Le programme d'études.

Un cycle de travail ininterrompu.

Les enfants ont besoin de temps et d'espace pour développer les fonctions exécutives nécessaires à leur concentration. Cela se produit très tôt dans la vie. L'utilisation des technologies modernes signifie que nous n'avons souvent pas besoin de nous concentrer très longtemps pour obtenir des informations sur un sujet, des vidéos peuvent nous aider à comprendre rapidement un sujet difficile, un message Whatsapp nous donne des nouvelles de notre famille et même notre réfrigérateur ou notre machine à laver nous prévient lorsqu'ils ont besoin de notre attention !

Cela peut rendre difficile le développement de la patience et de la concentration nécessaires pour persévérer dans une tâche difficile. Le Dr Montessori pensait qu'il fallait protéger l'environnement de travail de l'enfant pour qu'il puisse apprendre à travailler en paix, à se concentrer et à explorer pleinement le matériel. C'est pourquoi nous donnons la priorité à des cycles de travail ininterrompus, tant dans la communauté des nourrissons que dans la maison des enfants.

La petite enfance.

Nos espaces communautaires pour nourrissons sont conçus pour aider les jeunes enfants à grandir et à se développer. Les enfants âgés de 15 mois à 3 ans font partie des environnements de la communauté des nourrissons.

La communauté des nourrissons encourage l'indépendance, favorise les relations positives et soutient les enfants dans leur développement social, émotionnel et physique.

La Maison des enfants est destinée aux enfants âgés de 3 à 6 ans. L'environnement s'appuie sur les compétences développées dans la communauté des nourrissons et encourage en même temps l'exploration sensorielle, la communication et la créativité.

"Chaque enfant mérite de prendre le meilleur départ possible dans la vie et de bénéficier d'un soutien qui lui permette de réaliser tout son potentiel. L'expérience d'un enfant au cours des premières années de sa vie a un impact majeur sur ses chances futures dans la vie. Une enfance sûre, sécurisée et heureuse est importante en soi et constitue la base qui permettra aux enfants de tirer le meilleur parti de leurs capacités et de leurs talents à mesure qu'ils grandissent. Lorsque les parents choisissent de faire appel aux services de la petite enfance, ils veulent être sûrs que ces services assureront la sécurité de leurs enfants et les aideront à s'épanouir. Le Early Years Foundation Stage est le cadre qui fournit cette assurance".

Primaire, une éducation cosmique.

Nos classes primaires suivent un programme basé sur ce que Montessori a décrit comme une éducation cosmique. Montessori (1949) pensait que le rôle de l'éducateur était d'apporter la paix dans une société et, pour ce faire, elle s'est rendu compte que les enfants devaient avoir une vue d'ensemble et comprendre leur place dans le monde. Ils doivent comprendre comment les différents domaines de leur monde sont reliés entre eux, afin de comprendre pourquoi aucune créature ne peut vivre en tant qu'individu et pourquoi l'interconnexion fournit la subsistance de la vie.

Mais qu'est-ce qu'une éducation cosmique ?

Traditionnellement, nous avons toujours enseigné aux enfants les sciences, les mathématiques, l'histoire, l'art et les langues, et tous ces éléments sont couverts par l'éducation cosmique Montessori. Il suffit d'imaginer une manière légèrement différente de procéder.

L'éducation cosmique consiste à examiner les différents domaines de notre cosmos et à voir les interconnexions qui existent entre eux. Les cinq Grandes Leçons sont essentielles pour introduire l'éducation cosmique. Ces cinq leçons sont revisitées régulièrement afin d'aborder différents domaines et sujets. Elles servent de tremplin et amènent les enfants à en découvrir davantage sur les sujets abordés dans les histoires.

Le premier est L'avènement de l'univers et de la terre, où nous partons en voyage vers les étoiles ! Après avoir été inspirés par ce voyage, les enfants poursuivent leur exploration du système solaire et de la Terre. Ils abordent des sujets tels que les planètes, la météo et le cycle des roches. Les domaines de la physique et de la chimie, tels que la gravité, l'énergie et les états de la matière, aident les enfants à évoluer vers un mode de pensée plus abstrait. Nous apprenons l'histoire à travers l'ère glaciaire et les différentes époques de la Terre et nous étudions la géographie et la géologie afin de donner un sens à notre planète.

La deuxième grande leçon est l'avènement de la vie, et avec la vie vient la biologie. Après l'histoire de la chronologie de la vie, nous étudions toutes les formes de biologie, du micro au macroscopique. Nous examinons l'évolution de la vie et les différents besoins de toutes les formes de vie. L'interdépendance entre les formes de vie est un sujet clé et nous utilisons les archives fossiles pour comprendre les différentes espèces qui n'ont pas survécu.

Pour en savoir plus, consultez l'aperçu du programme de l'éducation cosmique au primaire ci-dessous.